Методична розробка

• Структура

  Титульна сторінка → анотація (100–150 слів: що, для кого, навіщо) → мета і завдання → хід роботи (за етапами з таймінгом) → результати/оцінка → список джерел → додатки.

• Анотація

  Формула: тип розробки + аудиторія (клас/вік) + проблема, яку вирішує + ключова ідея + очікуваний результат. Без води — рецензент читає саме її.

• Хід роботи

  Етапи з хронометражем, дії вчителя і учнів, очікувані відповіді, критерії оцінювання. Пишіть так, щоб колега провів урок без додаткових питань.

• Оформлення джерел

  Список використаних джерел за ДСТУ 8302 або APA — за вимогою платформи/збірника. Ілюстрації — тільки з вільними ліцензіями або власні.

• Де публікувати

  'Всеосвіта', 'На урок', 'Мета' — публікація на порталі зі свідоцтвом. Друковані збірники конференцій (матеріали заявок). Блоги/Medium — не рахуються як публікація.

• Для атестації

  Публікації входять у портфоліо педагога. Вимоги варіюються: зазвичай 1–2 публікації за 5 років + участь у методоб'єднанні/конференціях. Уточнюйте у вашому атестаційному листі.

• Плагіат

  Перевірка через plagiarism-checker перед подачею. Допустиме цитування ≤20–25% з посиланнями; 'передрук чужого конспекту' — відмова і репутаційний штраф.

Методрозробка (конспект уроку, сценарій заходу, проєкт) — стандартизований документ з анотацією, метою, ходом, списком джерел. Публікація на 'Всеосвіті'/подібних платформах або друк у збірнику — підстава для атестаційних балів.